为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和全国教育大会精神，进一步凝聚思想共识、强化使命担当，推动党中央关于建设教育强国的重大决策部署落实落地，教育部直属机关党委、教育部新闻办、中国教育报刊社联合开设“学习贯彻全国教育大会精神笔谈”专栏。
以铸牢中华民族共同体意识为牵引
推动民族教育高质量发展
教育部民族教育司党支部书记、司长 荆德刚
习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话向全党全国发出了建成教育强国的动员令，标志着2035年建成教育强国的方向已定、目标已明、路径已清。民族教育司深入学习领会习近平总书记重要讲话精神，结合全国教育大会、全国民族团结进步表彰大会重要部署和教育部党组系列要求，紧紧围绕教育的“三大属性”和教育强国建设的“六个特质”“五个重大关系”“五项重点任务”，找差距、补短板、强弱项，细化政策措施，踏实迈好第一步，以“推改革、抓落实、求实效、保安全”的总体思路推动民族教育高质量发展。
一、有形有感有效推进铸牢中华民族共同体意识教育走深走实。
今年以来，习近平总书记多次强调铸牢中华民族共同体意识，在全国教育大会上明确要求“促进铸牢中华民族共同体意识”，在刚刚闭幕的全国民族团结进步表彰大会上强调“铸牢中华民族共同体意识是全党全国各族人民的共同任务”。民族教育司始终把加强学校铸牢中华民族共同体意识教育作为首要政治任务，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，体系化、机制化推进铸牢中华民族共同体意识教育。一是加强系列教材建设。把铸牢中华民族共同体意识作为一个重点纳入思政课，在中学版《中华民族大团结》和大学版《中华民族共同体概论》基础上，加快出版幼儿童谣绘本《中华民族一家亲》和小学版《中华民族大家庭》，建成大中小幼一体化铸牢中华民族共同体意识专题教材，并定期修订，构建起专题教材和其他学科教材协同育人的课程教材体系。二是提高教师教学能力。打造精品课程示范课，开展教师教学展示活动。建立教师常态化培训机制，编写培训大纲，优化内容设计，推动在师范生培养方案和各类教师培训中增加铸牢中华民族共同体意识教育内容，培养教师“能讲、会讲、讲好”的能力，打造一批“骨干名